藉四月聽眾Albert之筆，介紹我的演講：
上週六專程到宜蘭社大再聽一次 楊斯棓 醫師的演講，因為得舉家大小同行，勢必得說服家中的老大，為什麼已經聽過了還要跑一趟到宜蘭聽？話說我之前也已說服老大去輔仁大學聽過楊醫師一場了。
關於參加宜蘭場，我的理由是這樣的：
1. 題目看起來更犀利了 (給活動訂個好題目絕對加分，學起來)
2. 內容看起來更豐富耶 (題目沒吸引夠多的人，內容優就可助一臂之力)
3. 簡報功力再進化！楊醫師不久前分別又去上了亞洲簡報天王 謝文憲 憲哥與專業簡報聖手 I-Chen Tsai 校長的課，沒機會去上兩位大師的課，算是聞香偷學一下也好！
4. 最後，我說我一定會設法贏得一個禮物回來，打勾勾！
最終，好容易就得到首肯 (怎說我的說服功力亦堪稱一絕啊！)。
當天的演講，果然如預料的，再次印證「真正的高手總是能夠持續挑戰更高境界的表現。」更多新的素材、更流暢的邏輯，還有更多有趣的台灣俗諺，全場聽下來，根本沒發現二小時竟然已過了！
想想也好久沒聽到有人一次講那麼多的台語，還是用來說明核電相關的各種新聞與知識，也算得上是真能夠「深入鄉土」的專業演說！
運氣很好，搶到第一排的位置坐，這給了楊醫師藉由提問送我小禮物的機會，我得到的禮物是一本書，書名是「核電不是答案 (Nuclear Power is Not the Answer)」，由海倫．寇迪卡 (Helen Caldicott)，一位曾任教於哈佛醫學院的美國兒童醫院醫師所著，作者自80年代就積極投入反核運動，並於1985年獲頒「諾貝爾和平獎」，意思是楊醫師再這麼講下去，接下來會得到的獎勵就是？
我一邊看著書，一邊想著最近被重重喚醒的所謂「公民意識」與「公民思辨」。
身為公民，或自詡為公民的人，在面對國家社會的重大議題與事件時，是否真作足了功課，親身去了解各種數據與相關事件的成因與後果，再從中理出自己的論點與評價；亦或，只是像過往上對下的教育與管制等的習性，由那些在上位者或所謂被公認為是「大人們」的權貴所發出的言論給任意宰制著？整體而言，眼下普遍所謂的公民們，其純度嚴格來說仍尚嫌不足，卻似乎是被套上了根本是愚民的圈套還自以為是自由之心呢！
為什麼這麼說？
認真看過服貿與核電相關的資料，再想想身邊一般接觸得到的人其平日的閱讀數量與深度就可以很容易有同樣的發現。
要能「思辨」，其前提是需要一定程度的「閱讀」，否則啟發不了有效與有意義的思考與辨證。而想要啟動閱讀的前提，則是「動機」，但大多數人的閱讀經驗都是建立在學校教育裡接近填鴨式無趣的死背，也正因此，要改變這點是最難的。
坐而言，不如起而行。
除了繼續當個鍵盤專業人士，我想，應該可藉一己之力，加減整理分享一些相關的資訊，或許在我自己的領域、用我自己的方式，也能讓身邊的人增進一點點的思辨、一些些的閱讀，與一絲絲的動機。也許，就像學運時一句振奮人心的話，「一個 林飛帆 不可怕，但如果有成千上萬個林飛帆出現，就會是風向改變的時候了。」而現在，風還未起，就繼續努力吧！
關於參加宜蘭場，我的理由是這樣的：
1. 題目看起來更犀利了 (給活動訂個好題目絕對加分，學起來)
2. 內容看起來更豐富耶 (題目沒吸引夠多的人，內容優就可助一臂之力)
3. 簡報功力再進化！楊醫師不久前分別又去上了亞洲簡報天王 謝文憲 憲哥與專業簡報聖手 I-Chen Tsai 校長的課，沒機會去上兩位大師的課，算是聞香偷學一下也好！
4. 最後，我說我一定會設法贏得一個禮物回來，打勾勾！
最終，好容易就得到首肯 (怎說我的說服功力亦堪稱一絕啊！)。
當天的演講，果然如預料的，再次印證「真正的高手總是能夠持續挑戰更高境界的表現。」更多新的素材、更流暢的邏輯，還有更多有趣的台灣俗諺，全場聽下來，根本沒發現二小時竟然已過了！
想想也好久沒聽到有人一次講那麼多的台語，還是用來說明核電相關的各種新聞與知識，也算得上是真能夠「深入鄉土」的專業演說！
運氣很好，搶到第一排的位置坐，這給了楊醫師藉由提問送我小禮物的機會，我得到的禮物是一本書，書名是「核電不是答案 (Nuclear Power is Not the Answer)」，由海倫．寇迪卡 (Helen Caldicott)，一位曾任教於哈佛醫學院的美國兒童醫院醫師所著，作者自80年代就積極投入反核運動，並於1985年獲頒「諾貝爾和平獎」，意思是楊醫師再這麼講下去，接下來會得到的獎勵就是？
我一邊看著書，一邊想著最近被重重喚醒的所謂「公民意識」與「公民思辨」。
身為公民，或自詡為公民的人，在面對國家社會的重大議題與事件時，是否真作足了功課，親身去了解各種數據與相關事件的成因與後果，再從中理出自己的論點與評價；亦或，只是像過往上對下的教育與管制等的習性，由那些在上位者或所謂被公認為是「大人們」的權貴所發出的言論給任意宰制著？整體而言，眼下普遍所謂的公民們，其純度嚴格來說仍尚嫌不足，卻似乎是被套上了根本是愚民的圈套還自以為是自由之心呢！
為什麼這麼說？
認真看過服貿與核電相關的資料，再想想身邊一般接觸得到的人其平日的閱讀數量與深度就可以很容易有同樣的發現。
要能「思辨」，其前提是需要一定程度的「閱讀」，否則啟發不了有效與有意義的思考與辨證。而想要啟動閱讀的前提，則是「動機」，但大多數人的閱讀經驗都是建立在學校教育裡接近填鴨式無趣的死背，也正因此，要改變這點是最難的。
坐而言，不如起而行。
除了繼續當個鍵盤專業人士，我想，應該可藉一己之力，加減整理分享一些相關的資訊，或許在我自己的領域、用我自己的方式，也能讓身邊的人增進一點點的思辨、一些些的閱讀，與一絲絲的動機。也許，就像學運時一句振奮人心的話，「一個 林飛帆 不可怕，但如果有成千上萬個林飛帆出現，就會是風向改變的時候了。」而現在，風還未起，就繼續努力吧！
